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港媒:基本法教育不能再“叹慢板”

新学期,大多数师生都期待有一个新的好开始。可惜几个有备而来的大中学生会会长的言辞,却令香港各界和教育界朋友感到一阵寒意:几年来香港校园的政治化,至今仍未有止息。香港虽然已回归祖国二十年,但仍有大学生不忿地表示:“我们被告知,不论文化背景及身份认同,我们都是天生的中国人。”学生是中国人不是事实吗?一个在港出生者若不甘于做中国人,大可申请移民他国;但却不应以谬论灌输学弟学妹去违法抗争。

香港实行“一国两制”,“一国”是指在中华人民共和国内,根据宪法和香港特区基本法,在港出生者都是中国公民。可笑的是,亦有老师不理中学生在升国旗时背向,看来他们连国旗法将要本地立法也不知!故此不推“一国两制”教育,香港校园歪理如何止息呢?课程发展议会2001年课程文件表明要培育学生的国民身份认同,可惜政府和学校没有正视别有用心老师的存在,使很多学生至今对自己的国民身份仍搞不清。虽然香港早于1998年便成立基本法推广督导委员会,负责推广基本法的整体计划和策略,并作为组织基本法推广工作的中心,但这二十年,很多香港人仍不知道人大常委会的决定在港有何约束力。

全国人大常委会是解释法律的机构,根据基本法,人大常委会拥有香港基本法条文的解释权及对特首和立法会产生办法修改的决定权。因为对人大常委会职能的无知,很多港人以为可以随便推翻人大常委会的决定。事实上,基本法是全国人大所通过的,因国家是实行大陆法,人大常委会对基本法条文的解释与普通法原则是不同的。国家恢復对香港行使主权以来,每当基本法在港有争议时,某几个大律师以普通法原则强解条文,并指人大常委会违反基本法,中央政府二十年来的忍让,使一些人以为这几人的说法是对的,习非成是。

二十年来推行的基本法教育是不及格的!其一缺失是违反“一国两制”的歪理在当下校园横行。君不见有几个大学生公然违法,这两天在校园里忙着挂“港独”标语。“港独”是分裂国家的行为,既牴触“一国两制”亦违反基本法条文,香港法例第200章《刑事罪行条例》内也有叛逆、煽惑离叛及煽动意图等罪行,政府会执法吗?日后能否将违法者定罪,当然要等法院的判决。但“一国两制”与基本法教育还可以再等吗?政府若真的爱护香港学生,便应立即全面在校园推行基本法教育,以助学生对抗别有用心者的歪理,避免践踏“一国两制”的观念荼毒青年。

(来源:香港大公报,作者:胡少伟)

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关键词: 慢板 基本法 教育