首页 > 新闻 > 港澳 > 正文

一位东华三院学生出的"一带一路"考题

近日,笔者受邀到东华三院与青年学生交流"一带一路"与香港青年机遇,在会场上一位学生向我提出问题:"请问陈博士,如何才能在『一带一路』中真正实现民心相通?青年人在实现民心相通方面应该具体如何参与?"

学生提出的问题很有水平,应该说,这位同学在参加讲座之前是有对"一带一路"做过相关调研的,在笔者看来他的考题至少反映了三方面内容:第一个方面是青年知道什么是"一带一路";第二个方面是青年希望参与"一带一路";第三个方面是青年还知道"一带一路"的内容之一就是要实现沿线各国之间的民心相通。

如今,"带头关心青年"成为了香港各界的共识。一带一路国际研究院联合东华三院推出了"一带一路沿线国家及地区纪念章计划",藉与东华三院的学校合作,带领青年学生与时代巨轮接轨,加深香港青年认识及参与"一带一路",开拓国际视野,讲好香港故事。事实上,特区政府民政事务局及青年事务委员会每年都提供了大量机会给青年学生到内地、到"一带一路"沿线国家考察交流,教育局也提供了专项经费资助"一带一路"相关考察活动,与青年一道在"一带一路"中同行。

值得一提的还有一部既体现"一带一路"成就卓越,又体现青年智慧的卡通片叫《熊猫与小鼹鼠》。这部卡通片的主角是中国的国宝熊猫和捷克的国宝级卡通明星小鼹鼠,卡通片以幽默、风趣且寓教于乐的形式体现了"一带一路"两个国家的传统文化和艺术气息。卡通片的构思、创意和制作过程都极大程度地体现了青年人的智慧,创造了大量就业岗位并让许多青年实现了自己的艺术梦想!而卡通片的受众也是青年学生,以青年的价值观影响了另一批青年的价值观。

如何实现民心相通?青年又可以在促进民心相通发挥什么作用?笔者认为艺术是没有国界的,上文提到的卡通片就是体现两国通过文化艺术的碰撞擦出火花并实现青年与青年间心连心的绝佳例子。

"读万卷书不如行万里路",实现民心相通还需要青年大胆走出去,"交朋友"也是没有国界的,通过到"一带一路"沿线国家考察、旅游、交流,在学习当地文化的同时,也在当地传播香港的故事,故事说的就是两地青年的"友谊天长地久"。

如果说香港在科创领域、移动互联网发展和生物工程方面已错过了诞生华为、腾讯和华大基因的机会,那么国家"一带一路"倡议将是香港不能再错过的"再次腾飞神器"。而东华三院学生出的"一带一路"考题也更加代表了青年人对"一带一路"的关心和关注,面对这个考题大人们要如何答好?

来源:大公网 作者:陈晓锋

相关阅读
关键词: 考题 一带 学生