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国歌法公听会|市民:尊重国歌是公民应有责任

图:立法会《国歌条例草案》法案委员会昨日举行公听会,不少与会者支持特区政府立法,认为尊重国歌是公民应有之义

星岛环球网消息:《大公报》报道,立法会《国歌条例草案》法案委员会昨日举行公听会,政制及内地事务局局长聂德权、常任秘书长邓忍光与多位议员和市民出席会议。聂德权指出,《国歌条例草案》旨在指引市民尊重国歌,相关罚则有很清晰的门槛。不少与会者支持特区政府立法,认为尊重国歌是公民应有之义,多名政界人士希望政府多向市民阐释条文细则,释疑解惑。有市民以“父母”比喻国歌,指“侮辱国歌等同侮辱我们的父母,我们岂可容忍?”

立法会《国歌条例草案》法案委员会昨日聆听公众意见,就条例草案中市民关注的相关细节展开讨论。

侮辱国歌 等同侮辱父母

不少与会者认为需以符合“尊严”方式奏唱国歌,并支持特区政府设立惩罚机制。民建联湾仔支部委员会委员黎智成表示,国歌旋律“琅琅上口、激情澎湃、气势激昂”,他形容国歌是“优秀的古典音乐”,绝非洗脑歌曲。市民高松杰在会上以“父母”比喻国歌,相信广大市民无论怎样开玩笑都不愿以父母开玩笑,更不希望自己的父母被取笑,更发自肺腑地表示:“香港是国家的一部分,是不变的事实,侮辱国歌等同侮辱我们的父母,我们岂可容忍?”

聂德权强调,《国歌条例草案》是指引性条文,希望大众尊重国歌,而罚则有很清晰的门槛。他解释,侮辱国歌行为属罪行,“是公开、故意,及有意图侮辱国歌,要符合这几个元素,有相关行为才会堕入罚则,同时要经执法机关搜证,以及提供证据,再由法庭判决,本身是有一个门槛。”

如非蓄意辱国 毋须畏惧

至于应如何处理因贪玩而在校内贬损国歌的学生,聂德权称,学校应以教导为主,违规违纪的学生将交由教师处理。邓忍光表示,学校内发生的刑事行为多数由教师作专业处理,相信此惯常做法亦适用于《国歌条例草案》立法后,但亦不能排除教师以外的人士就刑事行为报警,执法机关则会依据正常程序处理。

多名立法会议员支持特区政府立法。民建联主席李慧琼认为,立法能限制别有用心的人利用没有国歌条例的漏洞去达至政治目的,国歌是国家的象征,相关创作可以利用其他方法,不需要刻意令自己堕入法网。刘国勋亦强调,国歌作为国家象征,予以尊重是国民应有之义,“平生不做亏心事,半夜敲门也不惊。若对自己的国家并无叛逆,并非蓄意要侮辱国家形象的人,对《国歌法》又何必畏惧呢?”工联会陆颂雄形容“奏唱国歌时打呵欠也可能需负刑责”的说法,完全是因为对草案条文理解不彻底而引发的担忧,他希望政府多向公众解释条文以释除市民疑虑。

【局长释虑】

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公开、故意及有意图侮辱国歌,要符合这几个元素,有相关行为才会堕入罚则,同时要经执法机关搜证,及提供证据,再由法庭判决,本身是有一个门槛。

政制及内地事务局局长 聂德权

【政界观点】

立法会议员、民建联主席李慧琼

“立法能限制别有用心的人利用没有国歌条例的漏洞去达至政治目的。”

民建联立法会议员刘国勋

“国歌作为国家象征,予以尊重是国民应有之义。”

工联会立法会议员陆颂雄

“希望政府多向公众解释条文,以释除市民疑虑。”

【市民看法】

“国歌旋律琅琅上口、激情澎湃、气势激昂,国歌是优秀的古典音乐,绝非洗脑歌曲。”

“香港是国家的一部分,是不变的事实,侮辱国歌等同侮辱我们的父母,我们岂可容忍?”

国情教育助学生端正态度

若发现学生贪玩侮辱国歌,政制及内地事务局局长聂德权认为可交学校作专业处理,香港升旗队总会总监许振隆表明,学校有足够专业能力跟进,具体问题具体处理。

许振隆指出,专业医生当然懂得怎么医治有关疾病,但只会对症下药,不会也不可能巨细无遗地,将什么症用什么药和怎么治一五一十地说个不停。同样道理,既然学生就读某校,校内老师当然对这个学生有认识,知道其特点和行为问题,并想方设法,通过教育,辅导来让同学认识问题,端正行为,学会尊敬国旗国歌,遵守法律法规。

许振隆又说,中小学将国歌教育纳入课程,有助年轻一代认识国歌《义勇军进行曲》的历史和精神,例如明白这首歌创作于抗日战争年代,那是中华民族饱受外敌侵凌,国难深重的时代,在升旗礼时交叉手势甚至嘘国歌的言行,自然难以接受,更令人愤慨。