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“黄教材”借河水污染煽“仇中”

■教材以負面字眼惡意醜化中國,荼毒學生。 網上圖片

■教材以负面字眼恶意丑化中国,荼毒学生。 网上图片

星岛环球网消息:香港《文汇报》报道,“黄教材”煽动年轻学生仇视国家,可说是无孔不入,网上近日流传一份据称来自火炭某小学的英文科教材,以“肮脏”、“难闻”等负面字眼描述内地受污染的河流,又刻意“称赞”美国旅游景点的河流作对照,企图借以丑化国家,荼毒莘莘学子。偏颇的洗脑手法随即引来大批网民狠批,有指“真系冇眼睇,点解会有呢d(啲)禽畜不如的教师?”发帖者亦表示,“仇中也要有个谱,用美国黄石公园的河流作例子,就应用九寨沟的河流作对比。”

教材恶意贬低中国形象

学校应以持平公允的态度,教育学生明辨是非,并不能为达政治目的而对祖国进行恶意抹黑、批评。

近日网上流传一份被指来自火炭培基小学的英文科阅读材料,教材以拟人化让两条河流进行自我介绍,但却刻意加上美国及中国的“背景”作对照。前者自称位于黄石公园,并以“每日都非常高兴”,“花草均在河畔成长”、“河水晶莹剔透”等字句作歌颂;而中国内地的河流则被恶意丑化为“肮脏”、“难闻”、“黑色”,而路人则“向我扔垃圾及倾倒污水”,导致河畔“寸草不生”、“动物远离”,更自称“正在死亡”云云。

该份教材以偏颇、失实的描述,将美国及中国河流作强烈对比,企图恶意贬低中国的形象,编者可谓别有用心、居心叵测。相关教材旋即引起网民严厉批评,“Yo Yo Cheng ”指,“真系冇眼睇,点解会有呢d(啲)禽畜不如的教师?”“Peter Chan”表示,“突然想起一句‘润物细无声’”,暗示相关教材以潜移默化的方式荼毒学生;“Grace Yao”批评道,“反中无孔不入,毒害下一代。”

有网民亦引述美国教材,说明当地40%河流被严重污染不适合钓鱼及水上活动,每年亦有1兆加仑未经处理污水排放到美国河流及湖泊,希望大家“看看美国的教材怎说他们的河流吧”。

发帖者亦特别点出教材背后刻意操作的阴谋,绝非要描述污染问题的实情,“仇中也要有个谱,用美国黄石公园的河流作例子,就应用九寨沟的河流作对比。Apple to apple,这种对比法也不懂,枉为人师!”