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教育告急系列2\荒谬!文凭试美化日本侵华

图:“没有日本侵华,哪有新中国”的辱华帖文在日前流出,昨日文凭试历史卷又爆出荒谬试题

星岛环球网消息:大公网讯 日军侵华造成逾3500万中国军民伤亡,昨日举行的香港中学文凭考试(DSE)历史科考试,竟要求考生回答是否同意1900年至1945年“日本为中国带来的利多於弊”,所提供的资料仅提及日本当年提供所谓“援助”,却隻字不提日本参与列强瓜分中国、发动侵华战争的罪行。该试题的倾向与负责DSE历史科试卷的考评局评核发展部经理杨颖宇多年来在网上散播辱华亲日、美化殖民侵略的立场高度脗合。熟悉DSE出卷及评分的人士指出,有关试题极为偏颇,具误导性,等同变相对考生洗脑。教育局对此事表示遗憾,予以谴责,要求考评局严肃跟进。家长怒吼:考评局失职,要追究到底!

为考评局撰写DSE《历史科提问用语手册》、负责DSE历史科试题试卷的考评局评核发展部经理杨颖宇(Hans Yeung),被揭发经常在社交网站散播辱华亲日、美化殖民侵略的言论。去年四月,一名华人男子穿日本军服迎亲的图片新闻在网上引起骂声一片,名为Hans Yeung的Facebook帐户却在转载该新闻狂言“没有日本侵华,哪有新中国?忘本!”同年5月,Hans Yeung又在转载“会议室内外爆混乱 建制派拟报警:係香港民主最黑暗嘅一日”的新闻时胡扯“日本侵华遭反击:今日係大东亚共荣圈最黑暗的一日”。

辱国言论公然上试题

昨日举行的DSE历史科考试,考卷中出现一道涉及日本侵华历史的试题,内容与Hans Yeung在Facebook散播言论的立场高度脗合。该试题提供了日本1905年同意接受清国留学生、1912年反清革命军曾向日本借款的资料,却隻字不提在这一时期内日本参与列强瓜分中国、武力霸佔东三省及悍然侵华的史实,诱导性地要求考生回答是否同意1900年至1945年间“日本为中国带来的利多於弊”。

同试卷的另一试题则要求考生回答,是否同意“1951年至1997年香港在民主和种族平等方面有所改善”,而Hans Yeung亦曾在Facebook教唆老师购买“龙狮旗”,显出其“恋殖”倾向。

充满误导 变相洗脑

熟悉DSE出卷及评分的人士指出,这两题为历史资料题,考生想拿高分,一定要用到试题中的资料,但接受留学生及向民国新政府贷款的个别事件,并不足以反映20世纪初至二战结束这45年间的中日关係。他认为今年历史科试题所提供的资料极偏颇、具诱导性,变相美化及歌颂日本侵华和英国殖民历史,对考生洗脑。该人士又质疑,考评局出卷人身为公职人员,若在社交网站公开表达个人倾向,而这种倾向又反映在试题中,会导致考试公平性大打折扣。并且不排除有人知道出卷人身份,而刻意追看其社交网站内容估题。

无独有偶,长期负责DSE通识科试题出卷的考评局评核发展部高级经理卢家耀,亦被揭发疑似在名为“Keith Lo”的Facebook帐户中散播反政府、支持反对派等具强烈政治倾向的言论,包括叫嚣“林郑下台”“林郑滚蛋!”而近年通识科试题中,亦曾出现举着“行骗长官下台”等标语的遊行图片。

教育局深感遗憾并予谴责

市民对DSE试题一再出现严重歪曲历史、反中乱港的问题非常愤慨,纷纷要求考评局辞退幕后黑手。

教育局表示,今年DSE历史科试题附带极为片面的资料,致试题具引导性,考生可能因而达至偏颇的结论,严重伤害了在日本侵华战争中受到莫大苦难的国民的感情和尊严。教育局对公开试中出现如此设计的试题深感遗憾,并予以谴责。教育局要求考评局严肃跟进,全面检讨出题机制,向公众作出合理交代。考评局则回应辩称,设题时主要看资料是否与课题相关,别无其他非学科的考虑。