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杜绝"有毒"教材试题荼毒学生

考评局负责文凭试历史科及通识科拟题的杨姓高层,日前被揭发宣称"没有日本侵华,哪有新中国"的谬论,昨日DSE历史科考试,就有题目问考生是否同意"1900-45年间,日本为中国带来的利多于弊"的说法,更要求考生根据试卷提供的偏颇资料解释答案。考评局有高层涉嫌操控DSE出题、评分的大权,将个人扭曲的历史观加入试卷,不仅颠倒是非、误导学生,简直就是引导学生做汉奸。教师、考评局人员散播不当言论,"有毒"教材、试题层出不穷,教育局、考评局责无旁贷,必须运用公权力,匡乱反正,清理队伍,处罚失德失职之人,避免学生继续被"洗脑"荼毒。

俗话说:"种什么因,就会结什么果。"考评局有个别高层违反专业操守,公然在社交媒体发布美化日本侵略者、歪曲历史的言论,今年DSE历史科考卷出现"日本侵略中国、是否利大于弊"的考题,一点也不奇怪。 此次出问题的题目,提供的资料一面倒讲述"当年日本帮助中国走向现代化的一些行动",但只字不提期间日本对中国发起的侵略恶行、对中国人民造成的深重灾难。这些题目带有极强的政治倾向,明显混淆是非,企图令香港的学生走向支持日本军国主义、支持日本侵略者的历史观。

考试是指挥棒,对教师授课、考生答题都有强大的影响力。这样的历史科考试有何居心、会造成什么后果,答案令人心寒。正如教联会副主席穆家骏所指,题目的资料和问法,带有极强的倾向性,"若让学生作答同意观点,是引导学生做汉奸。"

试卷和教材歪曲史实、误导学生,不仅不是个别现象、无心之生,根本就是处心积虑刻意为之,而且有持续泛滥的迹象。2017年DSE历史科试卷,引用"某压力团体"1982年的意见调查,其中称七成受访者期望香港维持英国殖民统治现状,要求考生"推断香港人对香港前途的一项忧虑";近日有小学教师上课讲述鸦片战争历史时声称,英国"为消灭鸦片而发起战争";有初中中国历史科教科书,篡改西方历史学者的观点,抹黑"林则徐毫不考虑禁烟对中英关系的冲击,轻率地单方面严禁鸦片,显然是不明智的做法,并最终酿成战争"。这些美化殖民统治者、乃至荒天下之大谬的教师和历史教材,对学生的毒害比鸦片更甚,只会把香港的年轻人培养成认贼作父、数典忘祖的虎狼之子。

考评局专责文凭试题的制备和评核,掌控试题方向的大权,对教育方向和学生的影响兹事体大。但是,考评局个别职员一而再、再而三地发表不当言论,又被揭有试题偏颇等问题,反映考评局有必要加强监管。国务院港澳办发言人日前就批评,"『黑暴』『揽炒』是香港社会的政治病毒,是『一国两制』的大敌",并强调所有掌握公权力的机构和人士,"必须用实际行动依法履职,以正压邪"。考评局人员和教育界某些人扭曲历史误导学生的情况变本加厉,这是披着文明文化外衣的"另类揽炒",摧毁香港的年轻人,丧送香港的未来,其危害较之"黑暴""揽炒"有过之而无不及,绝对不能等闲视之。

教育局、考评局有责任拨乱反正,做好把关工作,确保教师及考评局人员恪守专业,保持持平客观,杜绝类似问题重演,并引导学生建立正确国家民族历史观、价值观,行之正道。

来源:文汇报