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DSE试题美化日本侵华史 港多个学会斥政治渗透"洗脑"

DSE試題美化日本侵華史,港多個學會斥政治滲透「洗腦」(香港文匯報資料圖片)

DSE试题美化日本侵华史,港多个学会斥政治渗透"洗脑"(香港文汇报资料图片)

星岛环球网消息:大公文汇全媒体报道,香港中学文凭试(DSE)历史科其中一题问及"『1900-45年间,日本为中国带来的利多于弊』你是否同意此说?"引起社会各界强烈不满。香港多个学会均强烈谴责,并指试题误导学生得出以偏概全的观点,以功利性判断混淆历史价值观,掩饰日本侵华暴行。

香港校董学会表示,支持教育局局长杨润雄取消相关试题的决定,并希望考评局严肃处理此事。该学会亦指,香港的教育课程及评估分别由教育局及考评局负责,除了课程内容的设计,评估的方法也有很大的引导性,考评局过去多届在文凭试通识科考试内容的必答题就已出现过多次就社会事件出题,引导老师在教学中就社会事件带出政治议题,让学生在"现代中国"、"今日香港"、"角色认同"的主题学习中被不断"洗脑", 是形成今天很多学生不满社会、仇视国家的"港独"根源。

香港海外学人联合会亦发出声明,谴责试题选取个别、单面的史料,误导学生,以功利性判断混淆历史价值观,掩饰日本侵华暴行。

联合会赞赏教育局迅速表明严正立场,并采取断然措施,撤消该试题。然而,冰冻三尺,非一日之寒。历史科和通识科试卷近年来频现立场偏颇、颠倒是非、极具争议的政治性题目,早已不是新闻,加之今次事件,暴露了其背后有组织和有系统的公器私用,渗透洗脑。

声明郑重促请特区政府应该对考评局的人事和考评制度做出彻底改革,对相关人士进行问责。同时,应借此机会全面检讨香港的教育及考评制度,拨乱反正,按照"一国两制"的要求行归正轨。

(大公文汇全媒体新闻中心供稿)