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社交媒体过滤新闻 误导港青少

图:二○二○年《青少年蓝皮书》称,社交媒体正在取代印刷媒体,成为香港中学生获取信息的主要来源\资料图片

星岛环球网消息:据香港《大公报》,报道近日发布的2020年《青少年蓝皮书》,专闢章节细析香港青少年互联网使用情况。报告称,社交媒体正在迅速取代传统的印刷媒体,成为香港中学生获取信息的主要来源,但研究显示,接近五成初中生不知道社交媒体会用算法帮他们筛选新闻,比较缺乏独立思考和判断的能力,并且在新闻参与中缺乏基於证据推断的意识。

蓝皮书由中国社科院新闻与传播研究所、中国社会科学院大学新闻传播学院与社科文献出版社共同发布,而“香港青少年互联网运用现状”章节由香港恒生大学传播学院助理教授赵萌萌主责。

青少年上网日均超5小时

报告指出,当前,10~24岁的香港青少年已成为信息技术的主力用户。10~14岁群体懂得使用电脑的比例已达100%,拥有智能手机的比例已超过80%,而15~24岁群体的智能手机拥有率也近乎100%。几乎所有的青少年都已成为网民,无论使用电脑还是移动端。在所有年龄段中,15~24岁的青少年每周平均上网时间最长,达近40小时,日均超过5小时;10~14岁未成年人日均上网3个多小时。

网络成最大信息源

社交媒体正在迅速取代传统的印刷媒体,成为中学生获取信息的主要来源。值得关注的是,随着人工智能的广泛应用,算法已渗入新闻生产和分发的各个环节,虽然很大程度上提高了效率,也方便了用户的新闻参与,但也重新定义了信息筛选的“把关人”,由此产生“算法霸权”。

该报告称,37.1%的香港学生不知道社交媒体会用算法分析用户偏好而筛选新闻,其中12~14岁的初中生佔的比例更多(44.1%),他们获取信息的动机更多地来自外部,评估信息时也更多依赖父母、教师及同龄人的意见,缺乏独立思考和判断的能力,并且在新闻参与中缺乏基於证据推断的意识。相比之下,中三至中六生更关注信息可信度,表现出更强的认知需求,也更能意识到新闻推荐算法的潜在风险。此外,香港青年协会(2018)对中学生的调查也发现,有近半数的学生在点讚、转发或分享资讯后,也没有发现该资讯是假的或是抄袭的,还有超过1/3的学生表示资讯的趣味性比真实性更重要。

研究者指出,有必要从中学阶段开始把信息素养教育作为一个独立的必修课,使本港学生及早了解传统的新闻生产过程和新媒体技术的运作机制,意识到算法有可能会操纵观点、导致片面的事实、固化“信息茧房”,这有利於使青少年乃至全民更有效地关注和参与社会议题。