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教协选委扭曲经文咒警 煽“独”煽仇极恶毒

星岛环球网消息:香港文汇报报道,失德教师于课堂灌输“港独思潮”、课外煽动仇恨等可谓“蔚然成风”,而在教协“保护伞”下,“黄师”对违反专业操守更是有恃无恐!对于九龙塘宣道小学肆意向学生播“独”而被“钉牌”,教协已连日来为其出头高调申请上诉;近日又有身为教协教育界选委的退休教师,于fb以“二创”为名,将《圣经》扭曲成仇警诅咒,要警员子女成为孤儿、妻子成为寡妇,言语恶毒令人不寒而栗。教育界人士昨日接受香港文汇报访问时强调,既为人师则应慎言,“社会对教师等行业有较高的道德标准。”

近日有网民踢爆,退休教师冯德华在个人fb“二创”《圣经》,将“诗篇:109:9-10”恶搞为“愿黑警的儿女为孤儿,他的妻子为寡妇,愿他的儿女漂流讨饭,从他们荒凉之处出来求食”,作为前教师,其心肠之歹毒可谓令人毛骨悚然;帖文又提到“荣耀归天父,荣光归香港”云云,不仅将宗教地位贬低、擅改经文,更将“独”歌融入,公然播“独”意图不言而喻。

香港文汇报记者昨翻查其fb,相关帖文已未有再显示,但网民已透过截图将其所作所为公诸于世。

张民炳斥鼓吹仇恨促慎言

教育政策关注社主席张民炳昨日接受香港文汇报访问时直斥,冯德华本为人师,不应该鼓吹仇恨,“若他发现警方有问题,应该以法律途径进行申诉,而非用诅咒、唾骂的方式去解决问题。”他提到,既为人师则应慎言,“社会对教师等行业有较高的道德标准”,期望他能表现出教育工作者应有的言行举止。

有网民亦揭发,冯德华与教协关系密切,曾代表教协参加2016年选举委员会界别分组选举并成功当选,亦曾为教协监事会选举委员会成员。这边厢,教协为达政治目的一直不择手段,不停为“黄师”保驾护航、砌词狡辩,向政府说三道四;另一边厢,教协中人早已道德沦丧,亲身“示范”如何煽动仇恨,视教育专业及操守于无物。

冯的帖文惹起公愤,网民纷纷留言不齿其言论。网民“黄宝珍”表示,“可怜的所谓牧者、竟然悔(侮)辱了上帝、毁谤了圣经”;“Gloria Ho”指,“冇一个正常宗教诅咒人!”“吴国辉”直斥,“请不要用耶稣基督之名出嚟招摇撞骗!”“Tony Wong”则对香港教育表示失望至极,“香港教师的品格真系低劣,咁都做到教师?香港教育真的烂透了!”

而对于宣道小学“独”师事件,教协连日来不惜扭曲事实、淡化罪行为其出头,昨日又高调拉队到教育局“做骚”,于媒体前向上诉委员会提交上诉申请。

教育局昨日回覆香港文汇报查询时确认,上诉委员团(教育事宜)秘书昨日收到有关上诉通知书,并会按既定程序及教育条例的规定,尽快安排进行上诉聆讯,实际安排聆讯时间需视乎个别上诉个案的情况、性质及复杂程度等因素而定;而上诉人及教育局常任秘书长或代表均有权出席及就上诉陈词。

发言人还提到,上诉委员会可维持、推翻或更改原有决定,并述明理由,过去5年委员会曾处理6宗个案,涉及取消教员注册和拒绝批准年满60岁校长延任等,有关个案全部维持常任秘书长的决定。

教协庇“独”师上诉 团体斥带坏教育

九龙塘宣道小学“独师”日前被教育局“钉牌”,教协昨日协助该名教师上诉,引起市民愤怒。有市民团体昨日再到教协示威,谴责教协“师师相卫”,并要求教育局公开失德教师身份。

市民团体“爱港连线”一行4人昨日中午到教协总部示威,她们手持写有“政治黑手带坏教育”的横额,批评教协庇护荼毒学子的失德教师,并表示面对香港教界的沉痾宿疾,教育局除查出失德教师外,理应将其公之于众,让学生家长在知情后规避子女被“黄师教坏”的风险。

市民李小姐表示,未成年学生入世未深,缺乏足够的思辨能力,对于一些极端思想容易照单全收,作为教师本应协助学生明辨是非,然而本港却多次出现有黄教师将政治立场凌驾于专业,在课堂公然鼓吹“违法”、“港独”等谬论,甚至有老师怂恿学生参与暴力行动。

促教局公开失德师资料

她续说,教育局曾多次向专业失当教师发谴责信,惟都未公开姓名,作为家长,如果子女就读的学校内有此类教师,“孩子随时有被带坏的可能,因此我们理应有知情权,从而规避风险。”

而教协过去曾被传媒踢爆有多处地方涉嫌僭建,团体“萃妍协会”昨日就有关情况到西九龙政府合署屋宇署总部举报,促署方进行调查。“萃妍协会”代表表示,据传媒过去报道,教协的多个会址涉嫌僭建,但教协负责人仅以“过去未有收过相关部门反映”作回应。她以学生在犯校规为例,“没有人举报或没有被学校发现,那是否就能逍遥法外不被受罚呢?”

该团体代表强调,若执法部门没有因应案情作出适时的调查和检控,甚至是“放生”的话,将令社会大众难以接受,故促请执法部门及早调查及依法作出检控,一视同仁地处理每一件案件,别变成“无牙老虎”。

96%家长认同钉“独”师牌

九龙塘宣道小学前教师涉设计散播“港独”信息的课程教案,被教育局裁决专业失德取消其教师注册。有团体就事件访问了逾1,300名市民,逾九成人认为教育局做法恰当,若只以家长计算,认同“钉牌”的更有96%;受访者中88%人认为教材中的“独暴”元素非常严重;而针对通识科改革方面,86%受访者认同要加强监管教材,亦有74%指应该公开失德教师名单。

公民社会研究所于本月10日至11日,透过网上问卷进行“有关教育局取消播『独』教师注册意见调查”,成功回收1,336份问卷,当中722人为本港幼儿园/小学/中学学生的家长。调查结果显示,约七成受访者看过涉案工作纸,当中逾九成半人认同相关教材有散播“独暴”元素;另外,九成家长认为相关教材涉“独暴”程度“非常严重”。

对于教育局取消该名教师注册,逾九成受访者认为做法恰当,如只以家长计,更有96%赞同当局做法。而因应教育局整体对修例事件以来240宗教师专业失当个案的处理,则有79%市民认为手法恰当,10%则指“一半半”。

86%人促增监管通识教材

在通识科改革方面,最多受访者认为应“加强监管教材”(86%),其次是“公开失德教师名单”(74%)及“转选修并改革评核方式”(60%)。另外,针对教育局规定,今年起新入职教师须参与由教育局订定的教师专业身份与操守培训,97%受访者认为安排应推广至所有现职教师,显示了大众对教师专业操守的关注。