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回归前分拆教师培训 削弱教局监管效能

星岛环球网消息:大公网讯 教师和考试一直是香港教育重要的组成部分,近年却频频出现“黄师”、毒教材等问题。事实上,港英政府在香港回归前将考评及管理教师的部分分拆,令教育局少了制衡问题教师的途径,教协成员有恃无恐混入这些平台影响香港教育发展。教育局因而面对考评、教师培训双重掣肘。

教协乘机撑黄师入考评局

香港准备回归之际,港英政府一早部署将原本由政府教育署“延续教育部”辖下的五所教育学院并入香港教育学院,令政府不再管理任何培育教师的专上院校,难以直接监管,反而方便教协乘虚而入,进行意识形态渗透工作。

在考评机制方面,港英政府设考试局(即现时的“考评局”),在1981年将其改为财政独立及自负盈亏的独立法定机构,脱离政府管治。《大公报》近日踢爆,教协一些活跃成员原来早就混入考评局执掌要职,包括理事张锐辉在考评局担任独立专题探究中最高职位疑超过六年。另外,张锐辉今年更获任命负责评卷的试卷主席。而教协理事、“仇警教师”赖得钟亦曾担任考评局通识教育科目委员会主席。中学文凭试通识科试卷频繁出现极具争议性、误导性的政治题目,但教育局都难以直接介入。师资培训及考评随时被教协左右,令教育局面对双重掣肘。

教育局近日要求新入职教师由今年九月起,要求有90小时的专业培训,其中有30个小时是需要涉及专业操守。现时普通教师每三年需要接受150小时培训,自下学年开始,局方要求当中须有不少于30小时的内容涵盖局方安排的指定课程,当中包括“专业操守”范畴,希望透过课程将一些局方认为对教师专业发展重要的内容,直接向教师表达。