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歪曲鸦片战争历史 "黄师"终钉牌

星岛环球网消息:香港文汇报讯(记者 姬文风) 继九龙塘宣道小学前教师因失德播"独"被"钉牌"后,啬色园主办可立小学常识科教师因"离谱"的教学内容而成为第二位被取消注册的教师。事主被揭发把鸦片战争起因歪曲成"英国为了消灭中国内的鸦片而发起";在介绍造纸术课题时,称古人发明纸张是要"代替龟板、动物骨头……以防止动物绝种"。教育局昨日严厉批评相关教师无常识、欠理解力、忽略备课、乱加猜想、敷衍塞责等,严重损害学生的学习和发展,并非出任教员的适当人选;但局方考虑到事主并非有计划地误导学生,故若将来申请非教学工作,局方会作考虑。

香港文汇报早前报道,今年4月,有家长于社交平台上载一段可立小学小二常识课网上教学影片,揭发有教师公然扭曲历史,竟把第一次鸦片战争的起因说成是"英国为了消灭中国内的鸦片而发起"。该校校长吴树东其后发信致歉,承认涉事老师的讲解有误。

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■啬色园主办可立小学一名常识科教师早前被揭发歪曲鸦片战争起因,被教育局取消教师注册。该校网站图片

讲古人造纸竟为"防动物绝种"

教育局昨日在回应传媒查询时进一步透露,除了鸦片战争的教学内容出现严重错误外,事主在讲述国家四大发明中的造纸术时,竟将古人研发纸张的目的说成是代替龟板、动物骨头等做记录,旨在"防止动物绝种",无稽之极。最过分之处在于,原来学校已向当事人提供"备课锦囊",甚至在其用作教学简报的电子书上附上相关资料连结,可获取正确的资料。

无稽想法教学生 敷衍塞责

教育局认为,涉事教师只要稍为严谨及用心,不难找到正确的历史资料,但对方未有认真、详细阅读及理解教材及资料,亦没有严肃准备录制自学课件的讲稿内容,只凭个人轻率的、甚至完全无稽的想法来教导学生,敷衍塞责,教育局不能把学生交给这样的教师,相信家长及社会也会赞同。

局方强调,有关个案经教育局详细及严谨的调查程序,包括审视了学校的报告及教师向学校的解释申述,亦给予了申述机会,对方亦有寻求法律顾问的协助。最终教育局裁定当事人并非出任教员的适合及适当人选,决定取消其教员注册,以保障学生的福祉、维护教师的专业,及维持社会大众对香港教育的信心。

根据现行条例,被取消教师注册者未经常任秘书长书面准许,不得进入或逗留在任何学校,今次个案却似乎有商量余地。发言人解释,当事人因严重缺乏担任教师的基本能力及态度,不能让他独自带领学生学习,不过,如果担当信息科技或多媒体支援、举办或支援学校的课外活动等非教学工作而要进入学校,教育局会因应其学历、经验、学校的监管及其他相关因素,充分考虑其申请。

消息:常识科主任涉疏忽收谴责信

可立小学的办学团体啬色园表示,有关教师已于上学期离职,办学团体暂时未掌握更多信息,不便置评事件。另有消息指出,教育局认为可立小学的常识科科主任于此事疏忽监察,以"明显失职"发出谴责信。

教协歪理庇"钉牌师" 教界批荒谬蒙羞

(记者 姬文风)啬色园主办可立小学有常识科教师不止一次出现严重教学错误而被教育局"钉牌",教协副会长叶建源昨日就盲撑事主,声称对方授课时只是"稍稍说错",又以事主"应聘时并非教常识科""事后已道歉、更正"等等理由试图为问题教师开脱。有教育界人士反驳,教师一旦接受了教育工作就要尽力做好,而备课绝非儿戏,做好查证是份内之事,且教育局透露的详情充分反映当事人的能力和态度均有严重问题,对学生构成深远影响,并非一句道歉就能了事,并狠批叶建源为包庇失德教师歪理连连,令教界蒙羞。

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■香港文汇报早前报道,可立小学劣师篡改历史教坏细路。

根据教育局资料,当事人于教学材料齐备的情况下,讲出"古人研发纸张的目的,是要代替龟板、动物骨头等做记录,以防止动物绝种"等无稽之谈,纵然说法荒谬至此,叶建源昨日仍主动为对方护航,称事件"会令教师非常担心稍稍说错都会有严重影响",又称"该教师应聘时并非任教常识科""为何不给机会因应他的强项而让他发挥",更声称会协助对方上诉。

叶建源更声称找到"证据"证明对方"其实是根据教育局负责的教育电视内容任教",才会出现上述的"造纸术"荒谬说法。惟其所谓"证据",居然只是教育电视(ETV)节目中的一句对白:"若是每天都捉乌龟去刻字,那乌龟岂不是很快就绝种?"单凭一句对白就当是"根据",更视之为当事人的"免责声明",叶建源的"逻辑"确实让人大开眼界。

教局批"钉牌师"欠理解教材能力

教育局发言人昨晚特别回应叶建源的言论,指电视片段中主持人只是以幽默的口吻说出上述对白, 这种戏剧性及过场的演绎在电视短片并不罕见,而且节目并无如该教师所言,直指纸张的发明是为了"防止动物绝种";一般人若能观看完整片段,都应该理解这种戏剧性及过场的演绎,而不能歪曲成为推卸责任,甚至狡辩的理由。

发言人批评该教师对相关内容未有仔细理解,胡乱演绎,反映他不但欠缺学科的基本知识和常识,还欠缺理解教材内容的能力。

何汉权:教师失言非小事

教评会主席何汉权接受香港文汇报记者访问时反驳叶建源的满口歪理,"这明显是不可原谅的错误,叶建源居然可以挂住『教育专业』『教界代表』名义而如此包庇,简直荒谬!"他又反驳所谓该教师"应聘时并非任教常识科"的说法不负责任。

至于叶建源称问题教师"已道歉""应给予机会"的说法,何汉权强调教师失言并非小事,"教错随时影响学生一世",而其涉及不止一次的荒谬错误,充分显示对方能力与态度均有明显问题,"再畀机会?谁去保证学生不再受伤害?"

梁美芬批叶"是非不分"

经民联立法会议员梁美芬形容,涉事教师的错误有如"数学老师连1+1都加错",并批评对方无资格教学,而事件不单反映当事人的教学问题,学校没有监管亦须问责,又批评叶建源身为"教育界代表",却不理是非对错,事事只帮犯错的教师。

梁振英质问"是否教协会员"

另外,前特首梁振英昨日在其个人facebook发表帖文,表示欢迎教育局取消"鸦片烟老师"的注册,并质问对方是不是教协会员,要求叶建源回应。