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教协须改辕易辙走向国家认同

黄均瑜 港区全国人大代表 教联会会长

教协作为一个工会,50年来在提供会员福利及维护教师权益上,做了大量工作,成为了今天全港最大的单一行业工会,教协参与社会事务可以理解,但从其近年表现所见,教协犯了两大错误:

第一,是过度政治化。由非法"占中"到反修例黑暴,教协三番四次以政治原因发动罢课,虽然均因乏人响应而失败告终,但这反映教协纯粹出于政治诉求而非教育诉求的政治行动,不得民心,亦不符合教育界利益。

此外,全国人大常委会在去年8月通过现届立法会继续履行职责不少于一年,直至下届立法会任期开始为止。当时教协理事会认为,代表业界的议员叶建源应该留任,并向会员进行了一连串的游说工作,最后获过半数受访会员支持,并由理事会通过。

然而,在揽炒派的政治要挟下,叶建源还是放弃了作为立法会教育界代表的责任,跟随"揽炒"大队"闹辞",成为政治凌驾了专业的又一明证。

犹记得特首林郑月娥上任之初,强调"社会大和解",曾向教协释出善意,出席了教协的45周年酒会,并担任主礼嘉宾,是回归以来首次有特首出席教协的周年酒会,此举被外界视为"大和解行前一步"。

林郑月娥更在其后的施政报告中,接纳不少教协的建议。这些努力为社会增添祥和,也为教育发展带来好处。可惜,教协最终还是因为政治原因而与政府对抗,辜负了林郑月娥的苦心和社会的期望,也损害了业界的利益。

第二,教协过度激进。教协千辛万苦将会内的激进势力清除,但一转头又全情投入激进揽炒派的怀抱。在"反国教"事件中,教协的黄克廉、韩连山发起绝食,公然撑鼓吹"港独"思潮的学生组织。虽然在历次社会事件中,教协没有站到最前,但实际上却为激进势力、"港独"主张、分离主义鸣锣开道、吶喊助威。

作为工会,教协维护教师合理权益是应有之义,但教协屡次包庇失德教师,护短不护理,并助长"播独",甚至在隐瞒"播独"教案的情况下进行民调,发起众筹,挑动会员对抗政府,违反教师工会的本职,更严重影响了教育界的专业形象和大众对教师的观感。

从政者及公职人员要有国家认同是必然要求。教协若不纠正错误,改辕易辙,走向国家认同,而是继续在反中抗中的歪路上越走越远、越陷越深,将不会有好结果。

来源:文汇报