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乱校误学子 挥剑早解决

《星岛日报》发表题为“乱校误学子 挥剑早解决”的评论文章,全文如下:

屯门兴德学校被揭发出现“影子学生”,是学校管理一片混乱中最“夺目”的污点,还有校长与部分教师关系恶劣,全校有约四分一教师集体长期请病假,学生学习大受影响。为了学生利益,当局须在暑期内果断行动,拨乱反正,令学校在新学年重上轨道,以免误人子弟。

一所学校有接近三十个经年不上课的学生,却不上报教育局,还容许这类学生升级,实在不可思议。兴德小学本来收生不多,近年靠教育局编派大量住在深圳的“双非”学童来校,才勉强保住全校开到二十四班,学校还要求教师在上课时间去深圳湾口岸派发传单,希望吸引内地家长为子女报读。

根据教育团体的投诉,学校单是其中两个学年,已经有接近三十个本已报读的学生长期缺课。按照教育局的规定,学生连续不上课七天,学校就须向教育局上报,兴德却没有这样做,校长无论是故意隐瞒,还是懵然不知,都难言称职。

影子学生长假老师双多

没有上报的客观效果,是学生表面人数不变,学校不必缩班减教师,校长也不必因为学校开不足二十四班而减薪。

学校学习环境在这个学年进一步恶化,校长实时解僱了两位老师,又漠视教育局发出的复职要求,而学校由二月起有接近十个教师长期请病假,导致这所聘有三十七个教师的学校,有约四分一老师长达数月没有履行教职,而代课老师不知道自己要长期代课,没有推进课程教学,学生学习停滞。校长与教师之间的纠纷,要由学生承担学业代价,不能容忍。

教育局已经向校长发警告信,列出数项“罪状”,指她漠视教育局的指示,埋下可以取消她的注册伏笔。当局本来打算在学校上月校董会处理,校董却安排流会,事件拖延至今仍未解决,不得不公开摊牌。

要确保校本管治高水平

当局推行《校本条例》,希望加强学校自主,教育局毋须事无大小都插手。不过,兴德学校的管理长期出现严重问题,更损害学生利益,教育局不得不采取非常手段,委任多名校董,变相取得学校管理的控制权,挥动尚方宝剑。

基于学生利益,现时最急切解决的问题,是在暑假内重整学校人事,令学校在新学年教学重上正轨,挽回家长信心,否则不少报读了小一的家长都会因丑闻而为子女另寻他校,高年级学生也可能“跳船”,学校进入收生不足缩班杀校的恶性循环。

当局亦须彻查“影子学生”弃读的原因,包括是否因为一些“双非”学童改为留在深圳上学。对于隐瞒事件者是否从中可获个人利益,更须作出刑事调查。

长远而言,当局可以研究改善监管,确保校董保持良好管治水平,以免在良莠不齐下,有学校管理差到严重影响学生学习,要当局花九牛二虎之力来挽救。